สอนภาษาอังกฤษ - Teaching English

วิธีหนึ่งในการเดินทาง — หรือจ่ายค่าเดินทาง — คือการหางานสอนภาษาอังกฤษในต่างประเทศ หากคุณต้องการใช้เวลาหลายปีในจุดหมายปลายทาง นี่เป็นวิธีหาเลี้ยงชีพยอดนิยม

ชั้นเรียนใน อิรัก

งานที่คุ้มค่าที่จะพิจารณาในฐานะผู้มีโอกาสเป็นลูกค้าในระยะยาว - หรือแม้แต่อาชีพ - มีอยู่ทั่วไป โดยทั่วไปแล้วพวกเขาต้องการคุณสมบัติและประสบการณ์ ดู ใบรับรอง ด้านล่าง ในหลายตำแหน่งดังกล่าว ผลประโยชน์รวมถึงตั๋วเครื่องบินและที่พักอาศัย แม้ว่าจะมีความแตกต่างอย่างมากในแต่ละประเทศและตามประเภทของสถาบัน

งานอื่นๆ อาจทำเพื่อเสริมรายได้ให้กับแบ็คแพ็คเกอร์ หรือแม้กระทั่งให้คุณอาศัยอยู่ที่ไหนสักแห่งที่น่าสนใจเป็นเวลาหนึ่งปี สำหรับงานเหล่านี้โดยเฉพาะในพื้นที่ห่างไกล ใครก็ตามที่ดูเหมือนต่างชาติและพูดภาษาอังกฤษได้บ้างก็สามารถหางานทำได้ อีกครั้งรายละเอียดแตกต่างกันอย่างมาก

โดยทั่วไปแล้วการพูดภาษาท้องถิ่นนั้นไม่จำเป็นสำหรับงาน แม้ว่ามันอาจจะค่อนข้างมีประโยชน์ในชั้นเรียนสำหรับผู้เริ่มต้น และจะทำให้การเข้าพักของคุณง่ายขึ้นและน่าพึงพอใจยิ่งขึ้นในด้านอื่นๆ

ศัพท์เฉพาะ

นักเรียนกำลังเรียนรู้ ESL (ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง) หรือ EFL (ภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ) หรือ ESOL (ภาษาอังกฤษสำหรับผู้พูดภาษาอื่น). บางคนแยกแยะ ESL ได้มาก (ในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ ดังนั้นทีวี ร้านค้า และอื่นๆ ล้วนช่วยให้คุณเรียนรู้ได้) และ EFL (แทบไม่เคยใช้ภาษาอังกฤษเลย ยกเว้นในชั้นเรียน) แต่คนอื่นๆ ถือว่าคำศัพท์นี้ใช้แทนกันได้ สำหรับครู ให้เติม T สำหรับ สอนให้ได้ TESL, TEFL หรือ TESOL,หรือโทรแจ้งที่สนาม ELT (การสอนภาษาอังกฤษ).

แนวโน้มในช่วงสองสามทศวรรษที่ผ่านมาคือการทำสิ่งต่างๆ มากมาย ESP (ภาษาอังกฤษเพื่อวัตถุประสงค์เฉพาะ) การออกแบบหลักสูตรที่กำหนดเองขึ้นอยู่กับสิ่งที่ผู้เรียนจำเป็นต้องใช้ภาษาเพื่อ หนึ่งในสาขานี้คือ EAP (English for Academic Purposes) เตรียมความพร้อมนักเรียนไปศึกษาต่อต่างประเทศ

ส่วนสำคัญของแนวทาง ESP คือ ต้องการการวิเคราะห์ needsหาว่านักเรียนของคุณจะใช้ภาษาอย่างไร พิจารณาบริษัทบางแห่งที่ส่งออกผลิตภัณฑ์ไปยังประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ วิศวกรอาจต้องอ่านคู่มือและข้อมูลจำเพาะของผลิตภัณฑ์เป็นภาษาอังกฤษเท่านั้น พวกเขาอาจไม่ได้ยิน พูด หรือเขียนเลย นักการตลาดอาจต้องอ่านคำสั่งซื้อและสัญญาในภาษาที่แตกต่างกัน และอ่านและเขียนอีเมลในภาษาที่เป็นทางการน้อยกว่ามาก บางรายอาจต้องพูดคุยกับลูกค้าด้วย ผู้บริหารอาจต้องจัดการกับการเจรจาที่ซับซ้อนในภาษาอังกฤษ ซึ่งเป็นงานที่ไม่เพียงต้องพูดภาษาอังกฤษที่ยอดเยี่ยมเท่านั้น แต่ยังต้องใช้ทักษะทางธุรกิจและการตระหนักรู้ถึงความแตกต่างทางวัฒนธรรม ตามหลักการแล้ว แต่ละกลุ่มเหล่านี้จะได้รับหลักสูตรภาษาอังกฤษที่แตกต่างกันเกือบทั้งหมด

ในบางสถานการณ์ การวิเคราะห์ความต้องการเป็นกระบวนการที่เป็นทางการ และหลักสูตรจะถูกเขียนขึ้นเพื่อสั่งเฉพาะกลุ่ม อย่างไรก็ตาม บ่อยครั้งที่ครูทำการวิเคราะห์อย่างไม่เป็นทางการและค้นหาหรือประดิษฐ์แบบฝึกหัดที่เหมาะกับชั้นเรียน

แบบทดสอบ

คะแนนที่ดีในการทดสอบภาษาอังกฤษมักจะจำเป็นสำหรับนักเรียนที่ภาษาแม่ไม่ใช่ภาษาอังกฤษถึง ศึกษา ที่มหาวิทยาลัยที่ใช้ภาษาอังกฤษ (บางครั้งถึงแม้มหาวิทยาลัยจะมีภาษาหลักต่างกันก็ตาม) อาจต้องมีการทดสอบวีซ่าในบางประเทศหรือบางงาน การทดสอบที่ใช้กันอย่างแพร่หลายมีตัวย่อของตัวเอง:

  • TOEFL, สำหรับการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกา
  • IELTSสำหรับมหาวิทยาลัยในอังกฤษ ไอร์แลนด์ แคนาดา ออสเตรเลียและนิวซีแลนด์
(หลายมหาวิทยาลัยยอมรับอย่างใดอย่างหนึ่ง)
  • TOEIC, แบบทดสอบภาษาอังกฤษธุรกิจจากชาว TOEFL
  • BULATS, แบบทดสอบภาษาอังกฤษธุรกิจจากชาว IELTS
  • บีอีซี, ประกาศนียบัตรภาษาอังกฤษธุรกิจจากเคมบริดจ์ (ข้อสอบ 3 ระดับในระดับต่างๆ)
  • CPEจาก Cambridge ด้วย: การสอบระดับสูงสุดของพวกเขา

ครูในต่างประเทศอาจเสริมรายได้โดยทำหน้าที่เป็นผู้ตรวจหรือเครื่องหมาย สำหรับการทดสอบเหล่านี้ แม้ว่าทั้งความต้องการและอัตราการจ่ายสำหรับการทดสอบนี้จะแตกต่างกันไปในแต่ละสถานที่ และแตกต่างกันสำหรับการทดสอบแต่ละครั้ง ในประเทศจีน ครูทั่วไปสามารถเพิ่มรายได้เป็นสองเท่าโดยทำงานเป็นผู้สอบ IELTS สองสามวันหยุดสุดสัปดาห์ต่อเดือน ข้อกำหนดค่อนข้างเข้มงวด — IELTS 9 (ระดับเจ้าของภาษา) ภาษาอังกฤษ a ใบรับรอง TEFL (CELTA หรือ Trinity ก็ได้ มีอะไรให้คุยอีก) และสามปี three ห้องเรียน ประสบการณ์ในการสอน กับนักเรียนผู้ใหญ่ (ไม่นับการสอนเด็กหรือการสอนออนไลน์) ที่นำคุณเข้าสู่การฝึกอบรมผู้ตรวจสอบ มีค่าธรรมเนียมสำหรับหลักสูตรและการเดินทางที่เกี่ยวข้องเป็นค่าใช้จ่ายของคุณ จากนั้นคุณต้องผ่านการทดสอบที่เข้มงวด และทำใหม่ทุกสองปีเพื่อให้ได้งานจริง

นักศึกษา ESL บางคนอาจต้องการหรือต้องการทำการทดสอบอื่นเพื่อเข้ามหาวิทยาลัยต่างประเทศ นี่ไม่ใช่การทดสอบ ESL แต่เป็นการทดสอบการรับเข้าเรียนที่ออกแบบมาสำหรับเจ้าของภาษา คนหลักคือ:

  • SAT และ ACT สำหรับการรับสมัครระดับปริญญาตรี
  • เกรซ สำหรับหลักสูตรบัณฑิตศึกษาส่วนใหญ่ มีทั้งแบบทดสอบทั่วไปและแบบทดสอบเฉพาะสำหรับสาขาวิชาต่างๆ
  • GMAT สำหรับหลักสูตรธุรกิจบัณฑิต

สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการทดสอบและการอภิปรายของผู้อื่น โปรดดูที่ การศึกษาต่างประเทศ.

งาน

ชั้นเรียนใน หมู่เกาะมาร์แชลล์
อาหารเสริม ESL: รวดเร็วและราคาถูก

การสอน ESL (หรือภาษาอื่นๆ) มีความเหมือนกันมากกับการสอนอื่นๆ แต่ก็มีความท้าทายเฉพาะตัวเช่นกัน เหนือสิ่งอื่นใด มันต้องมีความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีการทำงานของภาษา ความอดทนค่อนข้างน้อย และการแสดงที่ต้องใช้มาก เนื่องจากเทคนิคที่ไม่ใช้คำพูด เช่น ท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้า มักจะต้องใช้เพื่อกำหนดความเข้าใจทางภาษาที่อ่อนแอของผู้เรียน

สอนภาษาอังกฤษ เป็นภาษาที่สอง แตกต่างอย่างมากจากการสอนวรรณคดีอังกฤษและองค์ประกอบในชั้นเรียนของเจ้าของภาษา (ส่วนใหญ่) แม้ว่าแน่นอนว่ามีความทับซ้อนกันเช่นกัน ประการหนึ่ง ครูสอน ESL ต้องจัดการกับปัญหาที่กว้างขึ้น โดยเฉพาะปัญหาด้านการออกเสียงและคำถามเกี่ยวกับการใช้คำพูด เช่น "How are you?" เหมาะสมกว่า "How do you do?" นอกจากนี้ ในภาษาใดๆ ก็ตาม แม้แต่ผู้เรียนภาษาที่สองที่เป็นผู้ใหญ่ที่ชาญฉลาดก็ยังทำผิดพลาดทางไวยากรณ์ในสิ่งที่เจ้าของภาษาอายุแปดขวบทุกคนเข้าใจถูกต้อง 100% ครู ESL ต้องสอนและแก้ไขสิ่งเหล่านั้น นอกจากนี้ คุณต้องตรวจสอบและปรับภาษาอังกฤษของคุณเอง พูดช้าและชัดเจน หลีกเลี่ยงคำสแลง (หรือเน้นย้ำ ขึ้นอยู่กับการวิเคราะห์ความต้องการ) บางครั้งก็อธิบายคำศัพท์ และอื่นๆ

การสอนจะต้องมีการโต้ตอบสูงในทุกระดับ การพูดมากเกินไปโดยครูเป็นอันตรายถึงชีวิต คุณไม่สามารถสอนทักษะการใช้ภาษาโดยการบรรยายหรือ (ยกเว้นในกลุ่มย่อย) ด้วยปฏิสัมพันธ์แบบตัวต่อตัวระหว่างครูกับนักเรียนที่แตกต่างกัน คุณต้องตั้งค่าสถานการณ์ให้นักเรียนใช้ภาษาได้จริง บ่อยครั้งหมายถึงการแนะนำคำศัพท์และ/หรือโครงสร้างไวยากรณ์บนกระดานหรือในแบบฝึกหัดการฟังหรือการอ่าน จากนั้นจึงตั้งค่างานคู่หรืองานกลุ่มที่นักเรียนสามารถทดลองใช้ได้ มักใช้การอภิปราย การสวมบทบาท หรือกิจกรรมเกมประเภทต่างๆ

มักใช้อุปกรณ์ประกอบฉากทั้งหมด เช่น แผนที่สำหรับฝึกบอกทิศทาง คลิปหนังสือพิมพ์เพื่อความเข้าใจในการอ่านหรือฝึกเขียนสรุป เมนูสำหรับบทบาทสมมติในร้านอาหาร รูปภาพสำหรับส่วนต่างๆ ของร่างกายหรือส่วนต่างๆ รถ การ์ตูน ชวนคุย ฯลฯ บางครั้งครูต้องค้นหาหรือประดิษฐ์สิ่งเหล่านี้ บางครั้งทางโรงเรียนก็มีสต็อคตามภาพหรือจะยืมครูท่านอื่นก็ได้ เป็นเรื่องปกติที่ครูที่ทำงานในต่างประเทศจะขอให้เพื่อนที่บ้านส่งโปสเตอร์และอุปกรณ์ประกอบฉากอื่นๆ ให้พวกเขาทางไปรษณีย์ หรือให้รวบรวมอุปกรณ์ประกอบฉากเองเมื่อเยี่ยมบ้าน หากคุณกำลังจะไปสอนที่ต่างประเทศ ให้นำอุปกรณ์ประกอบฉากหรือส่งชุดให้ตัวเองก่อนออกจากบ้าน

ระดับต่างๆ

การเริ่มต้นใช้งานภาษาอังกฤษเป็นเรื่องยาก เทคนิคต่างๆ ได้แก่ การแปล ละครใบ้ รูปภาพ และการทำซ้ำหลายครั้ง กับผู้เรียนอายุน้อย คุณอาจสร้างเกมได้ ความอดทนและอารมณ์ขันเป็นสิ่งสำคัญ ความพยายามในการสื่อสารเมื่อทักษะทางภาษามีจำกัด เป็นเรื่องยากสำหรับทั้งนักเรียนและครู

สำหรับนักเรียนระดับกลาง คุณจะได้รับคำถามที่ดูเหมือนตรงไปตรงมาซึ่งทำให้ความรู้ในภาษาของคุณรัดกุมเมื่อคุณพยายามตอบ ถ้า "เขามีเงินไม่มาก" ก็โอเค แล้ว "เขามีเงินมาก" ผิดอะไร? ไหนดีกว่า: "บอลลูนสีแดงขนาดใหญ่" หรือ "บอลลูนสีแดงขนาดใหญ่"? ทำไม? อื่น ๆ ไม่ถูกต้องหรือผิดปกติหรือไม่? หนังสืออ้างอิงการฝึกอบรมและไวยากรณ์สามารถช่วยได้มากที่นี่ แม้ว่าบางครั้งคำตอบก็คือ "นั่นคือวิธีที่เราพูด"

จากนักเรียนขั้นสูง คุณจะได้รับคำถามที่ยากยิ่งขึ้นเกี่ยวกับไวยากรณ์และการใช้งาน นอกจากนี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการตั้งค่า ESP คุณอาจต้องการความรู้เพิ่มเติมนอกเหนือจากภาษา ตัวอย่างเช่น ในการสอนภาษาอังกฤษเพื่อธุรกิจในระดับหนึ่ง คุณต้องมีความรู้เกี่ยวกับธุรกิจเป็นอย่างดี คุณไม่จำเป็นต้องเป็นผู้เชี่ยวชาญเหมือนนักเรียน ตัวอย่างเช่น ในการสอนภาษาอังกฤษทางการแพทย์ คุณไม่จำเป็นต้องเป็นหมอ แต่พยาบาลอาจเป็นครูที่ดี ปริญญาชีววิทยาหรือประสบการณ์ในสาขาที่เกี่ยวข้องจะช่วยได้ และอย่างน้อย ความเข้าใจที่ดีเกี่ยวกับชีววิทยาระดับมัธยมปลายก็คือ อาจจำเป็น

ใบรับรอง

ใครก็ตามที่คิดเรื่องงานสบาย ๆ ในสาขานี้ควรพิจารณาการฝึกอบรมอย่างจริงจัง การฝึกอบรมสามารถทำให้การเอาตัวรอดในห้องเรียนได้ง่ายขึ้นและสามารถช่วยให้คุณเป็นครูที่ดีขึ้นได้ ใบรับรองอาจทำให้การได้งานทำได้ง่ายขึ้นหรือเพื่อให้ได้งานที่ดีกว่า นอกจากนี้ ในบางประเทศ จำเป็นต้องมีวุฒิปริญญาตรีตามกฎหมายเพื่อขอวีซ่าทำงาน มีความหวังในการเจรจาต่อรองวิธีนี้หากคุณมีใบรับรอง TEFL แต่แทบไม่มีเลยหากไม่มีใบรับรอง

ไม่มีสิ่งที่เรียกว่าหน่วยงานรับรอง TEFL ระดับสากล ปริญญาโทเป็นเพียงปริญญาหรือประกาศนียบัตรที่ได้รับการรับรองเท่านั้น และมีเพียงไม่กี่ตำแหน่งที่ต้องการวุฒิเหล่านี้ สาเหตุหลักมาจากความต้องการอย่างมากสำหรับครูสอนภาษาอังกฤษและอุปทานที่สั้นมาก

มีใบรับรองการสอน ESL/EFL มากมายให้เลือกใช้

  • หลายโรงเรียนจัดหลักสูตรของตนเองให้กับเจ้าหน้าที่
  • บริษัทต่างๆ ในประเทศตะวันตกเสนอโครงการต่างๆ ซึ่งรวมถึงความช่วยเหลือในการหางาน
  • มีคอร์สออนไลน์.

โปรแกรมส่วนใหญ่รวมถึงประสบการณ์ในห้องเรียนบางส่วนและสามารถสำเร็จได้ภายในหนึ่งถึงสามเดือน

ใบรับรอง Cambridge หรือ Trinity ที่ไม่จบปริญญาโทเป็นคุณสมบัติที่ตลาดมากที่สุดที่จะมี:

  • หลักสูตรสำหรับ Cambridge CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults) ได้รับใบอนุญาตจากศูนย์กว่า 250 แห่งในกว่า 40 ประเทศ หลักสูตรนี้มีให้ออนไลน์เช่นกัน โดยทั่วไปหลักสูตร CELTA นั้นยากกว่าและมีราคาแพงกว่าหลักสูตรอื่น แต่มีระยะเวลาใกล้เคียงกัน โฆษณางานมักถามหา "CELTA หรือเทียบเท่า" มากกว่าแค่ต้องการ "ใบรับรอง TEFL"
  • วิทยาลัยทรินิตี้ลอนดอน ใบรับรองTESOL ยังสอนอยู่หลายที่และเป็นที่ยอมรับกันอย่างกว้างขวาง เป็น "หรือเทียบเท่า" สำหรับโฆษณาเหล่านั้น

ทั้งหลักสูตร Cambridge และ Trinity ได้รับการรับรองโดยรัฐบาลอังกฤษ ทั้งสองหลักสูตรมีหลักสูตรเสริมสำหรับผู้มีคุณสมบัติพื้นฐาน รวมทั้งหลักสูตรสำหรับสอนผู้เรียนรุ่นเยาว์ด้วย

มีใบรับรอง TEFL อื่นๆ อีกมากมาย ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรการศึกษาขั้นต่ำ 100 ชั่วโมงที่นำโดยผู้สอนที่มีคุณสมบัติ (MA หรือเทียบเท่า) และการฝึกปฏิบัติอย่างน้อย 6 ชั่วโมง (การสอนของนักเรียน) กับนักเรียน ESL จริง (ไม่ใช่เพื่อนร่วมชั้นเรียน TEFL) โดยทั่วไปแล้วจะเสร็จสิ้นภายใน 4 สัปดาห์เต็มเวลาหรือนอกเวลา 9-11 สัปดาห์หรือออนไลน์

หากคุณวางแผนที่จะประกอบอาชีพในสาขานี้ ให้พิจารณาการฝึกอบรมขั้นสูงเพิ่มเติม เช่น หลักสูตรอนุปริญญา (Cambridge DELTA หรือ Trinity DipTESOL) หรือปริญญาโท สิ่งเหล่านี้จำเป็นสำหรับการฝึกอบรมครูจำนวนมากหรือหัวหน้างานโรงเรียนและสำหรับงานสอนที่ดีที่สุดบางงาน

มีมหาวิทยาลัยไม่กี่แห่งที่เปิดสอนหลักสูตร ESL/EFL ซึ่งมักมีทั้งหลักสูตรประกาศนียบัตรและปริญญาโท เสนอโปรแกรมปริญญาโทที่ออกแบบมาสำหรับครูที่ทำงานในต่างประเทศ โดยงานส่วนใหญ่ทำโดยการติดต่อทางจดหมาย หลักสูตร Cambridge DELTA เปิดสอนในลักษณะเดียวกัน

กระบองเพชร TEFL มี ไดเรกทอรี ของหลักสูตรรวมทั้งหลักสูตร CELTA และ Trinity รวมทั้งหลักสูตรของตนเอง

จุดหมายปลายทาง

จุดหมายปลายทางยอดนิยมสำหรับการจ่ายค่างานสอนภาษาอังกฤษ ได้แก่

สถาบันภาษา เชียงใหม่ มหาวิทยาลัย

ทั่วโลก ESL เป็นอุตสาหกรรมหลัก ในพื้นที่ใด ๆ ที่กล่าวถึงข้างต้น มีทั้งโปรแกรม ESL ในโรงเรียนของรัฐและมหาวิทยาลัย และโรงเรียนเอกชนค่อนข้างน้อย ในบางสถานที่ดูเหมือนว่ามีโรงเรียนสอนภาษาอยู่ทุกช่วงตึก ของญี่ปุ่น เอไควะ ("โรงเรียนสนทนา") มีตั้งแต่โรงเรียนขนาดเล็กไปจนถึงกลุ่มใหญ่ ทั้งจ้างเจ้าของภาษาจากต่างประเทศ ของเกาหลีใต้ ฮากวอน, ของจีน buxibanและโรงเรียนในหลายประเทศก็ทำเช่นเดียวกัน

ความต้องการครูในบางพื้นที่มีมาก ESL Cafe ของ Dave แบ่งการรับสมัครโฆษณาออกเป็นสามกลุ่ม: เกาหลี จีน และที่อื่นๆ ตรวจสอบวันสุ่ม (ไม่ใช่ช่วงที่มีการจ้างงานสูงสุด ซึ่งก็คือประมาณเดือนกรกฎาคมสำหรับการเริ่มต้นในเดือนกันยายน) มีโฆษณาใหม่มากกว่า 50 รายการในสัปดาห์ก่อนหน้าสำหรับประเทศจีน มากกว่า 100 รายการสำหรับเกาหลี และมากกว่า 50 รายการสำหรับส่วนที่เหลือของโลก นายจ้างบางรายโฆษณามากหรือน้อยอย่างต่อเนื่อง บางคนมีงานเสนอมากมาย และ Dave's ไม่ได้เป็นเพียงไซต์เดียวที่มีงานทำ ดังนั้นความต้องการโดยรวมจึงสูงมาก

มีสถานที่บางแห่งที่ยากต่อการไปเป็นครูสอน ESL บางประเทศเช่น เกาหลีเหนือ, เกือบปิดสนิท; อื่นๆเช่น พม่า เพิ่งเปิดให้บริการหลังจากปิดตัวไปหลายสิบปีและอาจค่อนข้างน่าสนใจ แต่ก็ยังยากอยู่ รัฐบาลของคุณอาจห้ามไม่ให้คุณไปหาผู้อื่น ตัวอย่างเช่น คนอเมริกันไม่สามารถสอนอย่างถูกกฎหมายใน คิวบา. มีการโฆษณางานเป็นครั้งคราวในประเทศที่มีสงครามเช่น อัฟกานิสถานแต่การโพสต์ดังกล่าวอาจเสี่ยงเกินไปสำหรับคนส่วนใหญ่

นักเรียนต่างชาติในสหรัฐอเมริกา

การไปประเทศที่พูดภาษาอังกฤษเป็นเรื่องยากเช่นกัน ออสเตรเลียไม่ต้องการให้ชาวอเมริกันสอนภาษาอังกฤษ และในทางกลับกัน มีงาน ESL ในประเทศเหล่านั้น - ส่วนใหญ่เป็นการสอนผู้อพยพหรือนักเรียนต่างชาติ - และบางงานอาจเปิดรับชาวต่างชาติที่มีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดของวีซ่า (ดู ทำงานต่างประเทศ และบทความในประเทศ) แต่พวกเขาไม่ได้รับสมัครงานในต่างประเทศหรือให้ผลประโยชน์แก่ชาวต่างชาติเช่นเดียวกับงาน ESL ที่อื่น พวกเขายังอาจได้รับค่อนข้างยากเนื่องจากนายจ้างอาจต้องการคุณสมบัติที่เป็นที่ยอมรับในท้องถิ่นหรือสำเนียงท้องถิ่น

ด้วยข้อยกเว้นเหล่านี้ มีงาน ESL เกือบทุกที่ มีงานมากมายในทุกพื้นที่ที่ระบุไว้ข้างต้น และงานบางส่วนในเกือบทุกประเทศที่ไม่ได้ใช้ภาษาอังกฤษ พื้นที่เช่น sub-Saharan แอฟริกา และ แปซิฟิก เกาะไม่มีงานจำนวนมาก แต่ก็มีบ้าง ได้รับคุณสมบัติที่เหมาะสม (ควรได้รับปริญญาและ ใบรับรอง TESL) คำถามคือ "ฉันอยากจะไปที่ไหนมากกว่ากัน" กว่า "ฉันจะหางานทำได้ที่ไหน"

มีหลายปัจจัยที่ต้องพิจารณาในการเลือกจุดหมายปลายทาง บางคนชอบจุดหมายปลายทางที่ไม่ต่างจากบ้านมากนัก บางที ยุโรปตะวันตก; คนอื่นอยากไปที่ที่แปลกใหม่จริงๆ เช่น มองโกเลีย. บางคนอาจต้องการทั้งสองอย่าง อารยธรรมยุโรปโดยพื้นฐานแล้ว แต่ก็ยังมีความแปลกใหม่ที่น่าสนใจ: บางที เปรู หรือ ปราก? สิ่งเหล่านี้เป็นไปได้ งานบางอย่างอยู่ในศูนย์กลางการท่องเที่ยวที่สำคัญเช่น กรุงเทพฯ หรือ รีโอเดจาเนโร, อื่นๆ นอกเส้นทางแต่น่าสนใจเช่น places มัลดีฟส์. พื้นที่เช่น ญี่ปุ่น และ ตะวันออกกลาง โดยทั่วไปให้เงินเดือนที่สูงกว่า แต่ในแง่ของกำลังซื้อ คุณอาจจะดีกว่าด้วยค่าจ้างที่ต่ำกว่าในประเทศต้นทุนต่ำ เช่น กัมพูชา หรือ โบลิเวีย. เช่นเดียวกับในประเทศ เมืองใหญ่ๆ มักจะได้รับค่าจ้างสูงกว่าพื้นที่ชนบท แต่ค่าใช้จ่ายสูงกว่า

ภาษาอาจเป็นปัจจัยสำคัญ หากคุณพูดภาษาต่างประเทศอยู่แล้ว จะค่อนข้างง่ายสำหรับคุณที่จะอาศัยอยู่ในภูมิภาคที่พูดภาษานั้น ครูบางคนเลือกจุดหมายปลายทางส่วนหนึ่งเนื่องจากต้องการเรียนรู้ภาษาหรือเพื่อพัฒนาทักษะทางภาษาของตน ซึ่งมักแสดงถึงความชอบต่อประเทศที่พูดภาษาสำคัญๆ เช่น รัสเซีย ค่อนข้างมากกว่า ฟินแลนด์, หรือ ประเทศจีน ค่อนข้างมากกว่า มองโกเลีย. การสอนใน ละตินอเมริกา อาจดึงดูดด้วยเหตุผลหลายประการ ไม่น้อยเพราะภาษาสเปนหรือโปรตุเกสนั้นง่ายกว่าสำหรับผู้พูดภาษาอังกฤษมากกว่าภาษาอาหรับหรือจีน นอกจากนี้ยังค่อนข้างง่ายกว่าสำหรับผู้พูดภาษายุโรปในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษมากกว่าผู้พูดภาษาที่ไม่เกี่ยวข้องกัน แต่ทั้งนักเรียนและครูยังคงต้องทำงาน ดูสิ่งนี้ด้วย โปรแกรมมหาวิทยาลัย ด้านล่างและ การท่องเที่ยวทางภาษา language.

สถานที่เช่น สิงคโปร์, มาเลเซีย หรือ ฮ่องกง นำเสนอการผสมผสานที่ดี มีงานสำหรับครู ESL ชาวต่างชาติ แต่คนในท้องถิ่นจำนวนมากพูดภาษาอังกฤษได้ดี ดังนั้นสถานที่เหล่านี้จึงสามารถอยู่อาศัยได้ง่ายกว่าที่อื่นมาก

ใน อินเดีย มีงานน้อยสำหรับชาวต่างชาติที่สอนภาษาอังกฤษ ชาวอินเดียจำนวนมากพูดภาษาอังกฤษได้ดีเยี่ยม และบางคนก็เป็นครูที่ผ่านการฝึกอบรมมาแล้ว มีงานสำหรับผู้เชี่ยวชาญ เช่น การสอนวรรณคดีอังกฤษในระดับมหาวิทยาลัยหรือการฝึกอบรมครู แต่ส่วนใหญ่ต้องการปริญญาโทหรือปริญญาเอก สำหรับครูที่มีคุณสมบัติน้อยกว่า มีงานที่ไม่ใช่อาสาสมัครกลุ่มใหญ่เพียงกลุ่มเดียว อินเดีย (โดยเฉพาะ บังกาลอร์) มีคอลเซ็นเตอร์มากมายสำหรับบริษัทตะวันตกที่จ้างงานสนับสนุนลูกค้า ศูนย์เหล่านั้นมักจ้างคนค่อนข้างมาก ส่วนใหญ่มักพูดภาษาอังกฤษแบบอเมริกัน/แคนาดา แต่บางคนก็ใช้สำเนียงหรือภาษาอื่นๆ เป็นผู้ฝึกสอนด้านสำเนียงและวัฒนธรรมสำหรับผู้ปฏิบัติงานทางโทรศัพท์ และพวกเขาต้องการจ้างผู้ที่มีการฝึกอบรมและ/หรือประสบการณ์ ESL เงินเป็นสิ่งที่ดีมากสำหรับอินเดีย แต่งานเหล่านี้มักจะเป็นงานที่มีความกดดันสูงพอๆ กับงานในคอลเซ็นเตอร์ นอกจากนี้ ชั่วโมงมักจะค่อนข้างแปลก คุณต้องปฏิบัติหน้าที่ในช่วงเวลาสูงสุดในเขตเวลาของลูกค้า หากลูกค้าทำงาน 9.00 น. - 17.00 น. ตามเวลานิวยอร์ก วันทำการของคุณจะทำงาน 19.00 น. ถึง 03.00 น. ในบังกาลอร์

ส่วนหนึ่งของภาพงานใน ฟิลิปปินส์ คล้ายกับในอินเดีย — มีงานไม่มากสำหรับครู ESL ต่างชาติ แต่มีคอลเซ็นเตอร์จ้างงานบ้าง นอกจากนี้ยังมีผู้คนมากมายโดยเฉพาะชาวญี่ปุ่นและเกาหลีที่มาที่ฟิลิปปินส์เพื่อ เรียนภาษาอังกฤษ และแน่นอนว่าศูนย์ที่พวกเขาไปมีงานทำ ศูนย์เหล่านี้มักจะยินดีจ้างครูจากต่างประเทศ แต่โดยทั่วไปจะไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมจำนวนมากเมื่อเทียบกับการจ้างครูชาวฟิลิปปินส์ คุณอาจได้รับเงินเดือนที่ดีมากตามมาตรฐานท้องถิ่น แต่ในกรณีส่วนใหญ่ จะไม่มีสวัสดิการอย่างเช่น ค่าที่พักฟรีหรือค่าตั๋วเครื่องบิน

ก่อน Brexit, สหภาพยุโรป นายจ้างชอบจ้างครูจาก สหราชอาณาจักร หรือ ไอร์แลนด์ เพราะพลเมืองของประเทศเหล่านั้นไม่ต้องการวีซ่าทำงาน (แน่นอนว่าชาวไอริชยังไม่ทำ) นายจ้างบางคนลังเลที่จะจ้างใครก็ตามที่ต้องการวีซ่า คนอื่นจะจ้างครูที่มีคุณสมบัติเหมาะสมจากทุกที่ และบางคนก็แสดงความพึงพอใจเฉพาะสำหรับสำเนียงอเมริกัน/แคนาดา

สำหรับข้อมูลเฉพาะประเทศ ดูส่วนงานของบทความประเทศ สำหรับจุดหมายปลายทางบางแห่ง โปรดดูเพิ่มเติมที่ เคล็ดลับในการเดินทางในประเทศกำลังพัฒนา.

เงื่อนไขการชำระเงิน

งาน ESL เกือบทั้งหมดที่จ้างจากต่างประเทศมีผลประโยชน์ที่คุ้มค่า แม้ว่าจะมีความแตกต่างกันมากในแต่ละประเทศและจากนายจ้างถึงนายจ้าง อพาร์ทเมนต์ฟรีและค่าตั๋วเครื่องบินไป-กลับรายปีเป็นเรื่องปกติ แม้ว่านายจ้างจะไม่จัดหาให้ก็ตาม สัญญาส่วนใหญ่มีระยะเวลาหนึ่งปี แม้ว่าบางสัญญาจะให้เงินเดือนเพียงปีการศึกษา 10 เดือนเท่านั้น งานในมหาวิทยาลัยหรือโรงเรียนของรัฐมักมีวันหยุดยาวค่อนข้างนาน

ครูสอนภาษามักจะไม่ได้รับเงินเดือนสูงและสวัสดิการดีๆ ที่ ชาวต่างชาติ ส่งโดยบริษัทหรือรัฐบาลเพื่อจัดการกับธุรกิจต่างประเทศจะ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การศึกษาสำหรับเด็กทุกคนอาจก่อให้เกิดปัญหาได้ โรงเรียนนานาชาติมักมีราคาแพงและมีนายจ้าง ESL เพียงไม่กี่ราย (ยกเว้นในตะวันออกกลาง) ที่ครอบคลุมเรื่องนี้ โรงเรียนในท้องถิ่นอาจไม่เหมาะกับบุตรหลานของคุณ

ในประเทศที่มีรายได้ต่ำกว่า ค่าจ้างของครูสอนภาษาโดยทั่วไปเพียงพอสำหรับการอยู่อาศัยที่นั่น แต่ไม่มากตามมาตรฐานของสถานที่ที่มีรายได้สูงกว่า ตัวอย่างเช่น $1,000 ต่อเดือนพร้อมอพาร์ทเมนท์ฟรีให้คุณใช้ชีวิตได้ค่อนข้างดีในประเทศจีน ครูในท้องถิ่นทำรายได้น้อยลงและจ่ายค่าเช่าอพาร์ตเมนต์ของพวกเขา คุณสามารถที่จะเดินทางในช่วงวันหยุด ภายในประเทศจีน หรือในพื้นที่ราคาประหยัดใกล้เคียงเช่น เอเชียตะวันออกเฉียงใต้และในงานส่วนใหญ่ นายจ้างจะรับผิดชอบค่าใช้จ่ายส่วนใหญ่หรือทั้งหมดสำหรับการเดินทางกลับบ้านประจำปี อย่างไรก็ตาม แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะชำระหนี้ที่บ้านหรือวางแผนเดินทางไปญี่ปุ่นด้วยรายได้นั้น ในภูมิภาคเดียวกัน เกาหลี ญี่ปุ่น หรือไต้หวันมีเงินเดือนที่สูงขึ้น ซึ่งเพียงพอที่จะประหยัดค่าใช้จ่ายบางส่วนได้แม้ว่าค่าครองชีพจะสูงขึ้นก็ตาม

เป็นเรื่องปกติที่โรงเรียนจะจ้างในท้องถิ่นสำหรับโปรแกรมภาคฤดูร้อน งานนอกเวลา และบางครั้งสำหรับการจ้างงานเต็มเวลา งานเหล่านี้มักมีประโยชน์น้อยกว่าตำแหน่งงานในต่างประเทศ

ค่าตอบแทนที่ดีที่สุดสำหรับครูสอนภาษาโดยทั่วไปอยู่ใน ตะวันออกกลาง. พวกเขาสามารถที่จะจู้จี้จุกจิกแม้ว่า; งานส่วนใหญ่ต้องมีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาและใบรับรอง TEFL และบางงานต้องการปริญญาโท งานบางงานในญี่ปุ่นและ ยุโรปตะวันตก ยังจ่ายค่อนข้างดี แต่ค่าครองชีพสูง

นอกจากนี้ยังมีงานฝึกอบรมคนงานน้ำมันที่ได้รับค่าตอบแทนสูง โดยปกติสิ่งเหล่านี้เกี่ยวข้องกับรอบการเปิด/ปิด — 42 วันทำงานในสถานที่ทำงานนาน จากนั้น 21 วันหรือบางวัน — โดยที่นายจ้างจ่ายค่าตั๋วเครื่องบินทุกรอบและจัดหาที่พักและอาหารเมื่อคุณอยู่ในสถานที่ สิ่งเหล่านี้ส่วนใหญ่ต้องการคุณสมบัติที่ดี — โดยทั่วไปคือระดับ, CELTA และประสบการณ์ห้าปี

ชั่วโมง

สำหรับชั้นเรียนส่วนใหญ่ จำเป็นต้องมีการวางแผนและเตรียมการอย่างมากเพื่อสร้างบทเรียนที่มีคุณภาพที่เหมาะสม ปริมาณงานของครูสอนภาษาโดยทั่วไปคือ 15 ถึง 20 ชั่วโมงในการติดต่อต่อสัปดาห์ กับเวลาเตรียมการ ทำเครื่องหมาย ประชุมพนักงาน เป็นต้น ซึ่งเป็นงานประจำ โดยทั่วไปก็มีกิจกรรมนอกหลักสูตรด้วยเช่นกัน

มีข้อยกเว้น ในชั้นเรียนขั้นสูงขนาดเล็ก บางครั้งสิ่งที่คุณต้องทำคือเริ่มการสนทนา การเตรียมการประกอบด้วยการเลือกหัวข้อเป็นหลัก นักเรียนเพียงแค่คว้ามันและวิ่ง หรือสำหรับบางชั้นเรียน คุณอาจได้รับโปรแกรมที่จัดวางอย่างระมัดระวัง โดยมีหนังสือเรียน สมุดงานของนักเรียน และในบางครั้ง แม้กระทั่งสไลด์การนำเสนอ หลักสูตรดังกล่าวต้องการการเตรียมตัวน้อย ในทางกลับกัน บางโรงเรียนจะทิ้งคุณในส่วนลึก ("นี่คือชั้นเรียนของคุณ สอนมัน!") โดยไม่มีสื่อการสอน และบางครั้งก็มีปัญหาอื่นๆ เช่น ไม่มีเครื่องถ่ายเอกสารหรืออินเทอร์เน็ต หรือชั้นเรียนที่นักเรียนมีระดับที่แตกต่างกันอย่างมาก ของภาษาอังกฤษ ในกรณีเหล่านั้น คุณใช้เวลาเพิ่มขึ้นเล็กน้อย

แน่นอนว่าอาจมีปัญหากับสิ่งนี้ เป็นเรื่องปกติที่นายจ้างต้องการชั่วโมงเรียน 25 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ และ 30 ชั่วโมงก็ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน ผู้บริหารและครูมักไม่เห็นด้วยกับความสำคัญของการประชุมและเอกสารต่างๆ บางโรงเรียนผลักดันเรื่องนอกหลักสูตรมากเกินไป ทำให้ต้องมีหน้าที่เพิ่มเติมจำนวนมาก (โดยปกติไม่ได้รับค่าจ้าง) บางคนเช่าครูของตนไปที่โรงเรียนในท้องถิ่น ซึ่งมักจะหมายความว่าคุณมีเวลาเดินทางค่อนข้างมาก (โดยปกติไม่ได้รับค่าจ้าง) ที่โรงเรียนบางแห่ง ชั้นเรียนเกือบทั้งหมดเป็นช่วงค่ำและวันหยุดสุดสัปดาห์ หรือตารางเรียนแบบ "แยกกะ" (ที่คุณสอนคือ 9-11 โมงเช้า และ 19:00 น. ในตอนกลางคืน) เป็นเรื่องปกติ โรงเรียนที่เลวร้ายที่สุดอาจมีปัญหาเหล่านี้ร่วมกัน พวกเขามักจะทำให้ครูหมดไฟ ไม่สามารถรักษาพนักงานได้ และต้องโฆษณางานอย่างต่อเนื่อง ระวังโรงเรียนดังกล่าว!

ในทางกลับกัน ครูบางคนคิดว่าการไปเข้าชั้นเรียนเป็นสิ่งเดียวที่พวกเขาต้องทำ โดยเดินเตร็ดเตร่ไปโดยไม่มีการเตรียมการและคิดค้นแผนการสอนขณะข้ามธรณีประตูห้องเรียน ครูที่เชี่ยวชาญอาจแก้ปัญหานี้ได้เป็นครั้งคราว แต่การทำเป็นนิสัยหรือลองทำโดยปราศจากประสบการณ์มักจะนำไปสู่หายนะ การสอน ESL ไม่ได้เป็นเพียงส่วนหนึ่งของวันหยุดของคุณ เป็นงานที่มีความต้องการสูงและต้องได้รับการพิจารณาอย่างจริงจัง

ความเสี่ยง

มีความเสี่ยงในการรับงานในต่างประเทศ

หากคุณเดินทางไปที่ไหนสักแห่งแล้วหางานทำ คุณหลีกเลี่ยงความเสี่ยงบางอย่างแต่คุณต้องเสียค่าใช้จ่าย นอกจากนี้ คุณอาจพลาดผลประโยชน์ ที่พักฟรีและค่าตั๋วเครื่องบินกลับบ้านทุกปีเป็นมาตรฐานไม่มากก็น้อยเมื่อจ้างงานจากต่างประเทศ แต่ไม่ค่อยพบบ่อยสำหรับผู้จ้างในท้องถิ่น สุดท้าย คุณอาจจะไม่สามารถขอวีซ่าทำงานล่วงหน้าได้เนื่องจากคุณไม่มีงานทำ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับข้อบังคับท้องถิ่น นี่อาจเป็นรายละเอียดปลีกย่อยหรือความยุ่งยากที่สำคัญ

ในทางกลับกัน หากคุณได้รับคัดเลือกจากอีกครึ่งโลก เป็นเรื่องยากที่จะรู้ว่าคุณกำลังเข้าไปเกี่ยวข้องกับอะไรหรือกำลังติดต่อกับใคร ครูส่วนใหญ่จบลงด้วยดีในงานต่างประเทศ แต่ปัญหาก็ธรรมดาพอที่ การระมัดระวังเป็นสิ่งที่จำเป็นอย่างยิ่ง.

โรงเรียนญี่ปุ่น Nova ล้มละลาย goes

ในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2550 โรงเรียนสอนภาษาอังกฤษขนาดใหญ่ (1,000 แห่ง) ในญี่ปุ่นล่มสลาย ทำให้ครูต่างชาติหลายพันคนติดค้างอยู่ ส่วนใหญ่ไม่ได้รับเงินภายในหกสัปดาห์หรือมากกว่านั้น และส่วนใหญ่อยู่ในที่พักอาศัยที่บริษัทจัดหาให้ ดังนั้นพวกเขาจึงกลายเป็นคนไร้บ้านเมื่อบริษัทล้มเหลว รายละเอียด.

โรงเรียนบางแห่งเป็นธุรกิจที่โลภเอาเปรียบทั้งครูและนักเรียน ยิ่งได้ยินครูเหยียดหยามมากขึ้นเพื่ออธิบายว่าบางคนเป็น "McEnglish" บาง นายหน้า กำลัง อย่างน่าอัศจรรย์ ลื่นไหลและสนใจเฉพาะในค่าคอมมิชชั่นของพวกเขา โรงเรียนหลายแห่งและนายหน้าบางแห่งก็ใช้ได้ แต่ก็ไม่ใช่ทั้งหมดอย่างแน่นอน มีเรื่องราวสยองขวัญมากมาย — ที่พักที่น่าสยดสยอง ชั้นเรียนขนาดใหญ่ที่อุกอาจ การเรียกร้องค่าล่วงเวลาโดยไม่ได้รับค่าจ้าง ค่าจ้างล่าช้า สัญญาที่ผิดสัญญา ฯลฯ แน่นอนว่ามีครูที่มีความสุขมากมายในโรงเรียนอื่น บางครั้งก็อยู่โรงเรียนเดียวกัน.

สิ่งหนึ่งที่ยากในการทำงานในต่างประเทศคือการปรับตัวให้เข้ากับสภาพท้องถิ่น อารมณ์เสียมากเกินไปเกี่ยวกับสิ่งที่คุณไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้เป็นทางลัดสู่ความบ้าคลั่ง ในทางกลับกัน หากคุณทั้งคู่เลือกการต่อสู้และปรับกลยุทธ์ของคุณให้เข้ากับสภาพท้องถิ่น การต่อสู้เพื่อการรักษาที่เหมาะสมก็ค่อนข้างสมเหตุสมผลเช่นกัน

งานที่มีความเสี่ยงต่ำที่สุดคือ โครงการจัดหางานของรัฐบาล; สิ่งเหล่านี้สามารถเป็นวิธีที่ปลอดภัยในการทำให้เท้าของคุณเปียก สถานที่อื่นๆ ที่ดำเนินการโดยรัฐบาล เช่น มหาวิทยาลัยและโรงเรียนมัธยมของรัฐ ก็ค่อนข้างปลอดภัยเช่นกัน เช่นเดียวกับงานที่มีขนาดใหญ่ บริษัทต่างชาติ.

ปัจจัยบางอย่างบ่งชี้ความเสี่ยงที่สูงขึ้น:

  • โรงเรียนสอนภาษาเอกชนมีความเสี่ยงมากกว่าโครงการของรัฐบาล
  • ประเทศ "โลกที่สาม" และประเทศที่มี "ระบบ" ที่ทุจริตอย่างสูงก็มีความเสี่ยงสูงเช่นกัน
  • หากนายหน้าเข้ามาเกี่ยวข้อง ความเสี่ยงของคุณจะสูงขึ้นอย่างมาก ไม่ว่าโรงเรียนหรือนายหน้าอาจทำให้คุณยุ่งได้
  • หากวัฒนธรรมของคุณแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง คุณอาจไม่เข้าใจกระบวนการเจรจาที่คุณเกี่ยวข้องหรือรู้ว่าคุณควรถามคำถามอะไร

ที่กล่าวว่าครูหลายพันคนกำลังมีช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยมในการทำงานกับปัจจัยเสี่ยงอย่างน้อยหนึ่งอย่าง บางคนมีความสุขกับงานทั้งสี่! ระวังความเสี่ยงและใช้ความระมัดระวังเล็กน้อยและคุณก็สบายดี

ตรวจสอบ Wikivoyage และแหล่งอื่น ๆ สำหรับข้อมูลเกี่ยวกับสถานที่ ทำการค้นหาเว็บเกี่ยวกับชื่อเมืองพร้อมกับคำเช่น "มลพิษ", "การทุจริต" และ "แก๊ง"; คุณอาจคาดหวังว่าจะมีเพลงฮิตสักสองสามรายการในเกือบทุกเมือง แต่ถ้ามีปัญหาใหญ่ เรื่องนี้อาจทำให้คุณเปลี่ยนไป หากมีสิ่งอำนวยความสะดวกที่ทันสมัยและอาหารตะวันตกเป็นสิ่งสำคัญสำหรับคุณ ให้ตรวจสอบเว็บไซต์สำหรับเครือข่ายค้าปลีกระหว่างประเทศที่สำคัญ เช่น Ikea หรือซูเปอร์มาร์เก็ตในยุโรปอย่าง Metro และ Carrefour เพื่อดูว่ามีร้านค้าอยู่ที่นั่นหรือไม่ ขอให้โรงเรียนส่งอีเมลรูปถ่ายที่พักและห้องเรียนถึงคุณ

การตรวจสอบงานและนายจ้างนั้นยากกว่า ข้อควรระวังที่สำคัญที่สุด: ขอคุยกับครูต่างชาติปัจจุบัน ก่อนจะยอมทำอะไร เบ สุดๆ ระวังโรงเรียนใด ๆ ที่จะไม่ยอมให้คุณทำเช่นนี้

คุณยังสามารถตรวจสอบเว็บเพื่อดูความคิดเห็นเกี่ยวกับผู้มีโอกาสเป็นนายจ้างหรือผู้จัดหางาน ครู ESL เป็นกลุ่มช่างพูดและส่วนใหญ่รู้หนังสือ จึงมีข้อมูลมากมาย ไซต์โฆษณางานส่วนใหญ่มีฟอรัมที่มีความคิดเห็นเกี่ยวกับงานที่มีอยู่ นอกจากนี้ยังมีฟอรัมเฉพาะประเทศหลายแห่งที่เสนอความคิดเห็นเกี่ยวกับโรงเรียนหรือเพียงแค่บัญชีดำของโรงเรียนที่มีปัญหา ทบทวนด้วยเม็ดเกลือแม้ว่า; แม้แต่โรงเรียนที่ค่อนข้างดีอาจมีอดีตพนักงานที่โกรธแค้นพูดจาโผงผางบนเว็บ มองหาความคิดเห็นบนเว็บอื่นๆ และพูดคุยกับครูปัจจุบันก่อนที่จะสรุปผลที่ชัดเจน

ในบางพื้นที่ อาจมีความเสี่ยงเพิ่มเติม เราครอบคลุมสิ่งที่พบบ่อยที่สุดใน เคล็ดลับในการเดินทางในประเทศกำลังพัฒนา และ โรคเขตร้อน. สำหรับบางสถานที่ เจ็บป่วยระดับความสูง Al, สภาพอากาศหนาวเย็น หรือ ความปลอดภัยของเขตสงคราม อาจมีความเกี่ยวข้องด้วย

หางานค่ะ

มีหลายวิธีในการหางานทำในสนาม ทางเลือกหนึ่งคือจำกัดพื้นที่ของคุณให้แคบลง แล้วส่งจดหมายหรืออีเมลพร้อมประวัติย่อของคุณ สิ่งนี้จำเป็นต้องส่งจดหมายจำนวนมากโดยคาดหวังว่าสถานที่จำนวนมากจะยังไม่มีการเปิดในเวลานี้ อย่างไรก็ตาม เนื่องจากเป็นที่ทราบกันดีว่าตำแหน่งงานว่างส่วนใหญ่ไม่เคยได้รับการโฆษณา จึงมีโอกาสดีที่งานนี้จะเปิดตำแหน่งงานว่างที่ไม่เช่นนั้นจะไม่พบ

หากคุณมีประสบการณ์การเป็นครูน้อยหรือต้องการมีประสบการณ์ในการสอนภาษาอังกฤษก่อนที่จะเข้าร่วมหลักสูตรฝึกอบรมและอาชีพอย่างเต็มรูปแบบ อีกทางเลือกหนึ่งคือการฝึกงาน เช่นเดียวกับงาน โดยปกติคุณจะได้รับการเดินทาง อาหาร และที่พักฟรี คุณจะได้รับเงินเดือนด้วย แม้ว่านี่จะน้อยกว่าค่าจ้างของครูก็ตาม อย่างไรก็ตาม คุณจะมีเครือข่ายการสนับสนุนที่มากขึ้นรอบตัวคุณ และไม่น่าเป็นไปได้ที่คุณจะเป็นครูสอนภาษาอังกฤษเพียงคนเดียวในโรงเรียน โดยปกติแล้ว ผู้ฝึกงานจะได้รับมอบหมายให้พัฒนาทักษะการฟังและการพูดของนักเรียน มากกว่าที่จะเป็นผู้นำหลักสูตรเต็มรูปแบบสำหรับสัญญาที่มีระยะเวลาคงที่ ซึ่งอยู่ระหว่าง 3 เดือนถึงหนึ่งปี

มักจะมีการตั้งค่าที่ค่อนข้างชัดเจนสำหรับผู้พูดภาษาอังกฤษโดยกำเนิดและสำหรับพลเมืองของประเทศที่พูดภาษาอังกฤษรายใหญ่ โฆษณางานมักมีรายการหนังสือเดินทางที่ยอมรับได้ สหราชอาณาจักร สหรัฐอเมริกา แคนาดา ออสเตรเลีย และนิวซีแลนด์อยู่ในทุกรายการ ไอร์แลนด์และแอฟริกาใต้ส่วนใหญ่ แม้จะไม่ได้ระบุไว้อย่างชัดเจน นายจ้างจำนวนมากก็จะไม่อ่านประวัติที่เหลือของคุณด้วยซ้ำ และรัฐบาลบางแห่งจะปฏิเสธที่จะออกใบอนุญาตทำงานให้คุณ หากไม่มีหนังสือเดินทางเล่มใดเล่มหนึ่ง โฆษณาจำนวนมากยังระบุช่วงอายุที่ยอมรับได้ และโฆษณาบางรายการระบุเพศหรือสถานภาพการสมรส สิ่งนี้อาจผิดกฎหมายภายใต้กฎหมายว่าด้วยการเลือกปฏิบัติในบางประเทศ แต่เป็นเรื่องปกติธรรมดาในโฆษณาสำหรับงานในต่างประเทศ

โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเอเชีย อคติและแบบแผนต่างๆ อาจเข้ามาเกี่ยวข้องด้วย โรงเรียนหลายแห่งชอบคนผิวขาว โดยเฉพาะสาวผมบลอนด์ตาสีฟ้า ส่วนใหญ่เพราะพวกเขาหวังว่าภาพลักษณ์ที่ "ใช่" จะช่วยทางการตลาดได้ โดยอิงตามหลักเศรษฐศาสตร์เป็นหลัก — ผู้พูดภาษาอังกฤษตามแบบฉบับเป็นคนผิวขาว และผู้ปกครองที่ส่งลูกไปเรียนโดยเจ้าของภาษาก็คาดหวังให้ครูมองแบบนั้น ชาวจีนโพ้นทะเล (แม้แต่คนที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่) ชาวฟิลิปปินส์ อินเดีย มาเลเซีย อเมริกันผิวดำ และโดยเฉพาะชาวแอฟริกันต่างก็รายงานความลำบากในการหางานหรือรับข้อเสนอที่ต่ำกว่า สมาชิกของกลุ่มเหล่านี้ทั้งหมดได้รับการว่าจ้างอย่างมีความสุขในโรงเรียนอื่น ๆ และหลายคนมีรายได้ดี แต่การได้งานทำนั้นง่ายกว่าหากคุณเหมาะสมกับทัศนคติ

เว็บไซต์

เว็บไซต์หลายแห่งเสนองานสอนภาษาอังกฤษ ที่รู้จักกันดีคือ ESL Cafe ของ Dave. อื่นๆ ได้แก่ กระบองเพชร TEFL, TEFL.com, โลกแห่ง TEFL, LoveTEFL.com, TEFL Org UK, การแลกเปลี่ยนงาน ESL, และ Maximo Nivel. ในขณะเดียวกัน, TEFLPA อนุญาตให้ครูสอนภาษาอังกฤษโฆษณาบริการการสอนของตนกับนักเรียนในพื้นที่ของตนได้อย่างอิสระทุกที่ในโลก และรายการสนทนาเกี่ยวกับการจ้างงานหลายรายการคือ TESLงาน

เว็บไซต์น้อยเสนอตัวเลือกการฝึกงานแม้ว่าจะเป็นที่นิยมมากขึ้น ตัวอย่างเช่น, สถาบัน TEFL เสนอการฝึกงานแบบเสียค่าใช้จ่ายในประเทศต่างๆ เช่น จีน ไทย และเกาหลีใต้ ในขณะที่ พรีเมียร์ TEFL และ TEFL Org UK บรรจุข้อเสนอการฝึกงานด้วยหลักสูตรฝึกอบรม TEFL การฝึกงานที่แตกต่างกันจะต้องมีระดับการฝึกอบรมที่แตกต่างกัน ดังนั้นโปรดอ่านรายละเอียดอย่างละเอียด

การค้นหาเว็บสำหรับวลีเช่น "ครูสอนภาษาอังกฤษ" หรือ "งาน ESL" จะเพิ่มไซต์อีกหลายสิบแห่ง นอกจากนี้ยังมีไซต์มากมายสำหรับบางประเทศหรือภูมิภาค รวมชื่อประเทศหรือเมืองอย่างน้อยหนึ่งชื่อในการค้นหาเว็บเพื่อค้นหาชื่อเหล่านั้น ดูส่วนงานของบทความในประเทศของเราด้วย

เช่นเดียวกับทุกอย่างในธุรกิจ ESL จำเป็นต้องมีความระมัดระวัง บางไซต์ดำเนินการโดยนายหน้า (ดู ข้อควรระวังด้านล่าง) และบางคนถูกกล่าวหาว่าเซ็นเซอร์การสนทนาในฟอรัมเพื่อปกป้องผู้โฆษณาของตนจากการวิพากษ์วิจารณ์

สมาคมวิชาชีพ

มีสมาคมวิชาชีพที่สำคัญสองแห่งสำหรับครู ESL ซึ่งตั้งอยู่ในสหรัฐอเมริกา TESOL และอังกฤษ IATEFL. ทั้งสองเป็นองค์กรระหว่างประเทศที่มีสมาชิกมาจากทั่วทุกมุมโลกและทำงานอยู่ทั่วโลก ทั้งตีพิมพ์วารสาร (มีอยู่ในห้องสมุดมหาวิทยาลัย) และเปิดเว็บไซต์และการประชุมประจำปี The journals and websites have job ads and the conferences have a hiring fair. Like most academic organizations, these are more applicable to teachers of TEFL at the university level where service involvement is required for tenure and promotion; the majority of TEFL teachers have little or no involvement with them.

Teachers in many countries have established ELT teaching associations; many are set up as regional affiliates of either TESOL or IATEFL. Like any other job search, networking and finding the people who are "in the know" is a great way to find a job or to learn more about local conditions:

At the very least, read the appropriate site to get a feel for the issues that are important in the country you wish to work in. You may also discover who are the leaders locally and what is currently important. Having this information ready will help with any interview. Some sites will link to posts for job notices. Look for conference announcements and plan a visit; these are excellent chances to look for work.

Governments of destination countries

A few countries have government-run programs for recruiting foreign teachers:

These generally take new university graduates and do not require teacher training or experience. Most placements are in secondary schools. You may be posted to a rural school where you're the only foreigner for miles around — great for experiencing local culture, not so great if you wanted to move in with your girl/boyfriend in Tokyo/Seoul.

Most of these jobs pay fairly well for entry-level posts, often a bit more than training centers offer to beginning teachers. For example, as of 2013 the Japanese JET program pays ¥3,360,000 (about $33,000) in the first year with increases in subsequent years. These jobs also look fairly good on a resume; anyone hiring English teachers in the region is likely to know these programs and if your next job application will be back home, then listing a national Ministry of Education as your last employer sounds much better than Tomiko's English Academy.

In some countries the State, Province or other entity in charge of education for many cities will also assist schools in finding staff. Contacting the education department directly can lead you to schools needing foreign ESL teachers.

Governments of English-speaking countries

บริติช เคานซิล is the British government's educational and cultural department. Among other things, they are the largest English teaching organisation in the world, running schools in many places.

The Council also handle recruiting for various foreign governments' English programs. SayElbonia needs a few dozen teachers, or a few higher-level specialists like teacher trainers or curriculum and test designers; the Council will advertise, collect resumes, and produce a short listof candidates. For the actual interviews, senior Elbonian staff can fly to London and use Councilfacilities to interview, or the Council can handle the interviews too.

For some of these jobs, the Council also provides guarantees for teachers; if a corrupt school official steals your pay or you need to bail out because of a revolution in Elbonia, some Council contracts require compensation and the Council pays it even if they cannot collect from the other government. This does not completely remove the risks, of course, but it does reduce them significantly.

Council jobs can be searched on their web site or look for ads in the Guardian and the Times Education Supplement or Higher Ed. เสริม. Some, but by no means all, of their jobs are restricted to British citizens. Most interviews are in London. British Council schools may also hire locally wherever they are, but these jobs usually do not have benefits like airfare and housing that the London-hired ones do.

US government runs a few programs in which American citizens can teach English abroad: the English Language Fellow and Specialist programs, the Fulbright English Teaching Assistant program, and some Peace Corps ตำแหน่ง Another program, paid for by government and run by Georgetown university, sends teacher trainers and other experts abroad; it requires a masters degree and US citizenship.

The big chains

There are a number of large companies in the ESL business, such as English First, International House, Wall Street English และ Berlitz. The British Council (ดูด้านบน) might be considered another in this class, though it is rather different in some ways. Any of these has dozens of schools in multiple countries, and all of them are more-or-less continuously recruiting teachers.

There are substantial advantages to working for such a company, especially for novice teachers.

  • Any of them tends to have experienced managers, to offer training for teachers, and to pay at competitive (though not always generous) rates.
  • Perhaps more important, none of them are at all likely to try the tricks that sleazy recruiters or schools sometimes get up to, such as avoiding the cost of a proper visa by asking teachers to work illegally on a tourist visa or making large profits while paying teachers a pittance as "volunteers".
  • Given experience in one of these companies, it may be relatively easy to move to another location or to a different job. Consider a teacher who has done a few year's ESL in Indonesia and is ready for a change; any such teacher could look for work in, say, Japan or Prague and have a reasonable chance of finding it. However, a teacher with one of the big companies can seek work at the same company's schools in those places; he or she is likely to have it significantly easier, both in finding work and in adapting to the new school on arrival.
  • If you want to make a career in ESL, there may be more opportunities in a large company; there are jobs in management, teacher training and materials development that you can hope to move into.

These are professional organisations, not fly-by-night operators; that is good to know when you contemplate the risks inherent in working abroad, and it may also make one of them look better on your resume than a smaller company.

That said, there is a downside. For one thing, most such companies are franchise operations so conditions at a particular school depend on the local franchise owner as well as the global organisation. Some reports on expatriate-in-wherever bulletin boards claim that certain schools in large chains are utterly awful places to work, generally because at that particular school either the franchise owner or the foreign manager is a twit. Such reports need to be taken with a grain of salt and it is quite common to hear that one location is terrible while another nearby is just fine, but some caution is indicated.

In most cases an experienced teacher with some knowledge of a country can find a better job than these places offer — one with more money, shorter hours, longer holidays or less stress, and sometimes more than one of those. However, for someone new to ESL teaching and/or the country, these places are quite often the best prospect.

Recruiters

Some people on expatriate-in-wherever discussion sites say quite emphatically that you should never consider taking a job if a recruiter is involved. That is likely overstated — other people posting on the same sites often disagree, and some even recommend particular recruiters as honest and useful — but treating recruiters with caution is almost always advisable. In many cases, they create more problems rather than solving any.

Note that this includes various "job search" sites which do not give contact information for actual employers, or even for recruiters other than the company running the site; these are just thinly disguised advertising for a particular recruiter and should be either shunned entirely or used with caution. It also includes various organisations in Western countries that offer ESL training followed by "placement assistance". The training may be useful (see ใบรับรอง above), but after that they are just a recruiter and should be treated with caution.

Some recruiters want an up-front payment from teachers, a "membership fee", "placement fee" or whatever. In nearly all cases, these should be rejected out-of-hand. Honest recruiters make their money by getting commissions from schools; any who ask for payment from teachers are quite likely scammers. This does seem to vary some from place to place, though; for example, almost no recruiters for China or Thailand ask for an up-front fee, but for Latin America many do.

For volunteer recruiting, see also Volunteer_travel#Be_wary.

Other ways to teach abroad

There are many other ways to live abroad. ดู Working abroad สำหรับรายละเอียดบางอย่าง Here we cover those that involve teaching.

Teachers from other fields

If you have a teaching qualification in your own country, but not in ESL — perhaps a biology or history or even English literature teacher — then many English teaching jobs will happily accept you, though some will want an ESL certificate as well.

With such qualifications, consider looking for work at โรงเรียนนานาชาติ. These are mainly for the children of expatriates, and the fees are generally paid by companies or governments who send staff abroad. The fees are often high, but nobody cares; most parents do not have to pay them and for the parents' employers they are a necessary business expense. In these schools both the educational standards and the teachers' pay rates are similar to those back home, quite often a bit higher. In most cases pay and conditions are much better than language teachers get. In addition, free education for your own children is often included.

These schools generally want the same qualifications as primary or secondary schools back home, but there is some variation. All want certified teachers, but some restrict that to certifications from a particular country or even state, while others will happily hire certified teachers from anywhere in the English-speaking world. A few will also hire well-qualified ESL teachers — typically degree and CELTA — without schoolteacher certification. Many international schools also look for two years teaching experience in addition to formal qualifications. Many schools conduct interviews on Skype.

มี สภาโรงเรียนนานาชาติ และ an International Schools Services directory; both sites also have teacher recruitment links. A company called Search Associates handles recruiting for a number of schools and runs job fairs in large cities around the world. Many of those schools teach the International Baccalaureate — a high school diploma that most universities in any English-speaking country will accept — so another way to find schools is through the IB site. You could also ask embassies or companies with many expatriate staff what schools they use, or ask on an expatriate-in-wherever forum.

A web search for "international school" plus the name of a country or city will also turn some up, but be aware that "international school" is sometimes (certainly in China, possibly elsewhere as well) purely a marketing term, used in promoting any school that teaches some English.

ได้รับการรับรอง มอนเตสซอรี่ teachers can also find work in many countries.

Some programs, such as JET in Japan also have positions for experienced sport coaches.

Teaching other languages

Of course English is not the only language for which there is demand. There are jobs around the world for teachers of any major world language, though often not as many as for English teachers.

Various governments sponsor organisations to promote their nations' languages, and offer jobs for speakers of those languages.

Universities and high schools abroad, or training centers that mainly teach English, may also hire teachers for other major languages. Some countries, such as ประเทศจีน, have universities that specialise in teaching foreign languages. As for English teachers, international schools often have better pay and conditions than other places.

University programs

Many Western universities offer some sort of year abroad program, often in co-operation with a foreign university. For students of the language or history of some remote part of the world, these may be a fine opportunity. Typically there are fees which you would not pay if you went on your own, but on the other hand you get credits from the Western university for your foreign studies.

There are two main types of program; examples here are from China but similar things are available in other places.

  • Some programs, e.g. เบิร์กลีย์, offer full time study of the foreign language. Often these are fairly flexible about time; a year, a semester or a summer are all possible.
  • Others give some language and teaching training, then place you as an English teacher in the host country. Usually these require a longer commitment, typically a year. The advantage is that you make at least enough to live on.

Volunteer work

Volunteer positions are usually for a shorter term and may or may not include room and board. ดูรายละเอียดได้ที่ Volunteer.

Online teaching materials

Many sites offer teaching materials, lesson plans, or related ideas.

  • Internet TESL Journal is a source for teachers wishing to understand ELT better or get new ideas: broken down into Techniques, Articles, and Lessons. Updated monthly.

There are several Wikis for English teachers:

All have lesson plans and teaching materials as well as more general articles.

นี้ หัวข้อท่องเที่ยว เกี่ยวกับ สอนภาษาอังกฤษ มี คู่มือ สถานะ. มีข้อมูลที่ดีและละเอียดครอบคลุมหัวข้อทั้งหมด โปรดมีส่วนร่วมและช่วยให้เราทำให้มันเป็น ดาว !